課程介紹

彈性課程的目標

• 教學目標

  培養學生基於七項生活原則的規範和學習的習慣，磨練學生的專業技能，讓學生成為擁有國際水平的專業選手。

• 升學指導目標

  學生主要通過一般選拔、綜合選拔與學校推薦等方式，考取四年制大學、兩年制大學、短期大學和專門學校。

適合擁有以下目標的人

• 想要兼顧體育和學業
• 以學校推薦等方式考取大學的人

彈性課程的4個特徵

1. 尊重每位學生的個性和自主性

   根據學校的建學精神，我們在尊重每位學生的個性和自主性的同時，培養學生深入思考的能力，使學生成為對自己的言行負責的人才。

2. 實現學生兼顧學業與體育的發展

   我們採用選修學分制，學生可以根據自己的意願選擇學習科目。實現兼顧學業與體育兩方面的學習。

3. 高一、高二學習公文式英語

   彈性課程開設公文式英語課，穩固學生的英語實力。從高二開始，根據每位學生的升學方向給予不同的升學指導。

4. 培養對應大學推薦和綜合選拔的實力

   學生高中三年努力參加社團活動的同時，也可以掌握對應大學推薦與綜合選拔要求的實力與活動紀錄。

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主要升學紀錄

• 新瀉大學
• 岩手大學
• 慶應義塾大學
• 早稻田大學
• 明治大學
• 法政大學
• 立教大學
• 中央大學
• 青山學院大學
• 同志社大學
• 東洋大學
• 日本大學
• 獨協大學
• 專修大學
• 武藏大學
• 國學院大學
• 東京農業大學
• 明治學院大學
• 二松學舍大學
• 順天堂大學
• 帝京大學
• 大東文化大學
• 東海大學
• 國士館大學
• 拓殖大學
• 日本體育大學
• 明星大學
• 神奈川大學
• 關東學院大學
• 城西大學
• 國際武道大學
• 山梨學院大學
• 東北學院大學
• 東北福祉大學
• 東北工業大學
• 東北文化學園大學
• 尚絅學院大學
• 石卷專修大學
• 仙台大學
• ...等

※以上為截至2020年3月的畢業生升學成果

在校生的話

學生之聲01

社團活動【橄欖球社團】

克服艱難的練習......享受比賽的樂趣!

2年級　伊藤同學（畢業於向陽台中學）

我國中參加的是足球社團，通過推薦入學加入仙台育英橄欖球社團。雖然練習很辛苦，但正是因為刻苦的訓練才成就了今天的我。平時我會善用課堂時間來學習。我的目標是兼顧學業與橄欖球訓練。

學生之聲02

社團活動【書法社】

書法社雖然很忙，但每天都很充實！

2年級　高橋同學（畢業於利府中學）

我加入書法社的原因是因為我哥哥也是書法社的關係。加入書法社之後，我的注意力變得更集中。我目前正努力在大紙上書寫夏目漱石的作文《我是貓》的一部分。我每天都在沈浸在書法中，過得很充實。

※學年為2020年的數據