１　 平成２７年度４月ＩＢＤＰ
　（国際バカロレアディプロマプログラム）導入
　　2016 April IBDP Implementation of the
　　International Baccalaureate Diploma Program

　仙台育英学園高等学校は東北で初めてのＩＢＤＰを外国語コースに導入しました。ＩＢは世界で４，６００校以上が採用している、国際的に認知された世界トップレベルの教育プログラムです。卒業資格を得ると、世界じゅうの大学への入学が可能になります。また、日本でも政府が国策としてＩＢＤＰの導入を推進しており、国内の国立大学、私立大学へもＩＢＤＰの卒業資格を利用して入学することが可能で今後、ＩＢ入試を採用する大学が増えるでしょう。
　本校はＩＢの世界規模のネットワークに入ったので、ＩＢワールドスクールの一員として、生徒も教員も世界中のＩＢスクールと連携し、協力し合うことが可能になりました。

　Sendai Ikuei Gakuen is the first high school in the Tohoku area to implement the IBDP; incorporating it into the Foreign Language Course. The IB is an internationally recognized high level educational program implemented in almost 4600 schools worldwide.
　A graduation qualification from an IB program, enables students to enter universities all over the world. In Japan the government is promoting the IBDP as national policy, enabling students in possession of an IB Diploma to enter Japanese national and private universities; with a view to more and more universities adopting IB entrance examination procedures.
　Sendai Ikuei Gakuen has joined the IB World School network; and as a member of this group, both staff and students are able to connect and collaborate with IB schools all over the world.

２　グローバルシチズン（世界市民）として
　　21世紀を生き抜くスキルを身につけよう
　　Adopting the skills to traverse the 21st century
　　as a ‘Global Citizen’

　ＩＢＤＰは高等学校第２，３学年で実施する２年間のプログラムです。複数の言語でコミュニケーションする能力（multi lingualism）、コンピュータ等の先端技術を駆使する能力（ICT skills）、探求・分析・統合する能力(higher order cognitive skills)、発表したり、論文を書いたりする能力(public speaking skills)等を身につけることができます。
　２１世紀は今後どうなるか予測は難しいですが、上記の能力を身につければ、混沌とした時代を生き抜いていくことができます。
　学習者像はＩＢＤＰの中心です。私たちは学習者像の特性を生徒が身につけて、国際的な視野を持ち、確かな学力を持ち、指導力を発揮できる良き世界市民になってほしいと考えております。私たちは、複数の言語でコミュニケーションができ、新しい考え方に心を開き、知識を持ち、探求し、新しいことに挑戦することを恐れず、振り返りができる人そしてバランスのとれた人間であることや正義感を持つことの大切さを理解して、自分の周りの人々に思いやりを持つことができる人になれるよう生徒を指導します。

　The IBDP is a 2 year program undertaken in the second and third years of senior high school. Throughout the course, students have the opportunity to develop skills incorporating multilingualism, information and communications technology, higher order cognitive skills and public speaking skills.
　It is difficult to predict what the 21st century will be like but with the above skills students will be equipped to survive chaotic times.
　The leaner profile is at the heart of the IBDP. Our aim is to instill in the students the characteristics of the learner profile, equipping them with an international perspective, a complete education and the skills to become well rounded global citizens capable of leadership.
　We aim to develop students who are able to communicate in multiple languages, are open to new ideas, are knowledgeable and inquiring, are not afraid to take on new challenges, are capable of reflection, are balanced and understanding of the importance of justice; and are capable of thinking of others.

３　デュアル・ランゲージ ディプロマプログラム
　　Dual Language Program

　仙台育英学園はデュアル・ランゲージでＩＢＤＰを行います。ＩＢＤＰは６つの科目とコア科目から成り立っています。English Ａ、Ｂと美術以外は日本語で授業を行います。日本語の科目は２年目の１１月の卒業試験も日本語で受験することができます。母国語が英語の生徒には英語による授業も開講しています。
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　Sendai Ikuei Gakuen offers the IBDP as a dual language program. The IBDP course is made up of 6 subjects in conjunction with the core subjects. Subjects other than English A, English B and Art are conducted in Japanese. 2nd year November exams for subjects undertaken in Japanese are also taken in Japanese. For native English speakers, subjects are also offered in English.
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４　ＩＢＤＰ準備授業（イマージョン授業等）
　　Preparation for the IBDP （Immersion classes）

　外国語コースは第１学年の授業を次年度からのＩＢＤＰの準備期間と位置づけております。英語の力量をつけるために、英語（合計７単位）以外の授業も、外国人講師が「科学と人間生活」「音楽」の授業を英語で実施いたします（イマージョン授業）。コンピュータを使ったＩＣＴスキルや探求・発表の仕方等ＩＢＤＰに必要なスキルの基礎を学びます。

　The first year of the Foreign Language Course is configured as a preparatory period for possible entry into the IBDP. In order to enhance English ability, apart from the English language lessons (approximately 7 ); other subject lessons such as “Science and Human Lifestyles” and Art are conducted by native English speaking teachers in English (immersion classes). Students also learn the necessary IBDP skills such as inquiry and presentation, and become adept at utilizing information and communications technology.

５　ＩＢＤＰの志願について　
　　 Aspiring to the IBDP　

　外国語コースの生徒は第１学年の１１月に、生徒は外国語コースの正規の授業を継続するかＩＢＤＰに参加するか選択をします。第２学年でＩＢＤＰを希望する場合は志願票を提出します。仙台育英学園高等学校の他コースの生徒もＩＢＤＰに志願をすることができます。その場合は外国語コースに転コースをすることになります。

　In November of the first year of senior high school studies, students decide whether they wish to continue studying through the Foreign Language Course, or whether they wish to undertake the IBDP. Students wishing to undertake the IBDP from second year submit an IBDP application form. Students from other Sendai Ikuei Gakuen courses also have the option of undertaking the IBDP course. In this situation students transfer from their current course to the Foreign Language Course.