Filsafat Pendidikan
Semangat pendirian sekolah kami adalah "ketulusan", "sederhana dan kuat", serta "mandiri dan menantang", dan "ketulusan" berada di urutan teratas. "Ketulusan" adalah "hati murni yang merupakan hati alami yang dimiliki manusia” dan merupakan "cara hidup dan cara berpikir sebagai manusia" yang diharapkan kepada siswa yang belajar di sekolah kami. Memposisikan "sederhana dan kuat" serta "mandiri dan menantang" sebagai konsep sarana dan metode untuk mendukung "ketulusan", serta memberlakukan tujuh pasal "kredo kehidupan" untuk mewujudkan tindakan "sederhana dan kuat" serta "mandiri dan menantang". "Sederhana dan kuat" berarti tidak hanya melatih tubuh dengan sederhana dan hemat, tetapi juga mengumpulkan secara komprehensif kekuatan fisik dan mental yang merupakan kekuatan untuk hidup melalui pengembangan diri. Lalu, "mandiri dan menantang" berarti siap untuk menghadapi tantangan baru tanpa membatasi kemampuan diri sendiri di era mana pun.
Sekolah kami membuat kemajuan yang mantap selangkah demi selangkah menuju peringatan 125 tahun pendiriannya. Sejak didirikan, kami melakukan upaya untuk mengembangkan sumber daya manusia berbakat yang dapat menanggapi kebutuhan masyarakat secara fleksibel dan manusia yang dapat berkontribusi pada setiap masyarakat sambil memahami secara akurat kebutuhan masyarakat dan era baru. Kami juga telah berusaha keras untuk mengembangkan kegiatan pendidikan khas sebagai sekolah swasta dengan sejarah yang lebih dari 1 abad dan tradisi tidak tergoyahkan yang telah dibangun sejauh ini berdasarkan semangat pendirian yang telah dijelaskan di atas.
Kami akan selalu menyadari bahwa kami merupakan orang yang terkait dengan sekolah swasta. Kami juga akan memahami secara akurat perubahan kondisi masyarakat seperti diversifikasi nilai dan gaya hidup yang mengiringi perkembangan lanjut information-oriented society, internasionalisasi, penurunan populasi masyarakat dengan menurunnya angka kelahiran tetapi populasi lansia meningkat. Lalu kami akan melakukan upaya untuk manajemen sekolah yang tepat agar dapat bertindak secara fleksibel terhadap perubahan tersebut, dan mengembangkan sumber daya manusia berbakat yang dapat berkontribusi pada setiap masyarakat.
Khususnya, sebagian besar gedung sekolah kampus Miyagino rusak akibat Great East Japan Earthquake yang terjadi pada Maret 2011 dan harus dibangun kembali, tetapi kami dapat menyelesaikan pembangunan gedung sekolah baru kampus Miyagino hanya dalam waktu dua tahun. Kami mengakui ini adalah simbol dari rekonstruksi sekolah, lalu kami akan memajukan proyek rekonstruksi lebih lanjut ke masa depan.
Kemudian, pada tahun 2016, kami telah bertujuan untuk menetapkan program International Baccalaureate (IB). Kami akan lebih meningkatkan program di kampus Tagajo serta ILC Aomori dan ILC Okinawa. Kami juga bertujuan untuk mengembangkan sekolah dari aspek lingkungan pendidikan dan isi pendidikan tanpa stagnasi dan mewujudkan semangat pendirian ke depan.